CHE FATICA FARE I COMPITI!

Il Disturbo Specifico di Apprendimento (D.S.A.) ha origini genetiche ma la sua espressività è influenzata dagli stimoli ambientali. Quando un bambino incontra le prime difficoltà tende a scoraggiarsi, innescando un circuito a feed-back negativo. Per questo è importante individuare il problema il prima possibile.

Il D.S.A. non è causato da un danno neurologico ma si genera all’interno di una naturale neurovarietà. Le reti neurali si trasformano e si specializzano nell’interazione con l’ambiente. Il motore dell’apprendimento è l’esperienza. Quanto più il bambino sarà costante nell’esercizio, tanto più aumenterà la sua abilità.

Tuttavia, i bambini tendono a cimentarsi con un compito solo quando riescono a svolgerlo correttamente. Il successo aumenta la loro motivazione ad applicarsi fino a quando la prestazione sarà automatizzata e l’esercizio consente loro di diventare più competenti, realizzando così un circuito virtuoso.

Il bambino con D.S.A., invece, trova difficili i compiti che svolge e scontrandosi con l’insuccesso, si demotiva e tende a rifiutare e ad evitare il compito. In questo modo, con il passare del tempo, la “forbice” tra un bambino con D.S.A. e la media dei suoi coetanei è destinata a diventare sempre più ampia.

È fondamentale che i genitori non coltivino la diffusa ma ingenua illusione che i problemi “si risolveranno con la crescita” e si attivino efficacemente prima che si strutturi un disturbo più grave, su cui sarà poi più difficile intervenire.

Si consiglia di svolgere uno screening già durante l’ultimo anno della scuola materna, per
individuare precocemente le difficoltà e predisporre così un percorso mirato di potenziamento cognitivo.

 

Dottoressa Elisabetta Carrozzoni
Psicologa Sperimentale e Psicoterapeuta
Specialista in Psicologia Clinica, Esperta in Neuropsicologia Clinica Evolutiva
Coordinatrice dell’Equipe autor. A.T.S. Milano Città Metropolitana per il servizio di Prima Certificazione D.S.A
(Dislessia, Disortografia, Disgrafia e Discalculia )
Si occupa di disturbi dell’apprendimento e del comportamento in età scolare
Esercita la libera professione presso ambulatorio privato a Conegliano (TV)

https://www.medicinamoderna.tv/dislessia-dopo-la-diagnosi-la-riabilitazione.b1922.html

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